jbo竞博让教育从“有数量”到“有质量”
发布时间:2023-11-15 19:32:11

  jbo竞博作者:胡金焱(山东省习新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、青岛大学党委书记)

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育作为国之大计、党之大计,是一个城市最重要的软实力。以“美好教育”托举起“人民满意”的教育,是关乎每家每户的最大民生,是实现美好生活的必由之路,更是新时代教育强国建设的基本目标。

  “美好教育”应该是响应时代发展的教育。社会是个大系统,发展瞬息万变,生育政策、户籍政策等变化都会对教育产生重要影响。教育应因时而动jbo竞博、因势而动jbo竞博,超前谋划、提前布局。青岛通过顶层规划设计实现教育资源精准布局,通过新建改扩建学校积极扩增学位,有效应对了政策变化、人口激增带来的入学冲击,这就是回应时代发展的最好诠释。

  “美好教育”应该是顺应群众需求的教育。“美好教育”的评判者是群众,群众的需求就是教育的努力方向。构建家校社协同育人格局,让家长参与到教育中来,让社会了解教育是提高群众满意度的重要方式。青岛从健全机制入手,紧抓家长、班主任等关键队伍和重点领域,构建家校社协同育人大格局,不断提高群众的教育获得感和幸福感,把党的二十大精神落到了群众心头。

  “美好教育”应该是优质资源均衡的教育。让孩子能够上个好学校是人民群众非常朴素也十分迫切的期盼。过去,因为优质教育资源不均衡,导致很长一段时间内,“择校”成为实现教育公平的最大难题。青岛通过“一长多校”、推进教育数字化转型和集团化办学等一系列改革举措jbo竞博,培育推出了一批家门口好学校(幼儿园)、优质教育集团和教育强镇,为优质教育资源均衡发展提供可资借鉴新路径。

  “美好教育”应该是“五育”融合的教育。建设教育强国,要构建起德智体美劳全面培养的教育体系,培养一代又一代的社会主义建设者和接班人。德智体美劳全面培养,可谓字字千金。青岛坚持全环境立德树人,坚持五育并举、五育融合,全面提升学生的综合素养,让教育从“有数量”到“有质量”,从“大起来”到“强起来”,正是契合了“美好教育”应有之义。